Cadre Intentionnel

Le cadre intentionnel, composant essentiel de notre gouvernance, permet de s’aligner sur des intentions communes.

Il définit l’identité du projet et du groupe et donne du sens aux actions entreprises.Il motive et permet de garder le cap.

1/ Raison d’être

Accompagner les élèves dans les apprentissages dont ils ont besoin pour se connaitre, grandir, s’épanouir et trouver leur place

Les encourager à coopérer, à expérimenter et à découvrir par eux-mêmes, en respectant qui ils sont, en s’adaptant à leurs rythmes, en favorisant leur bien-être et leur plaisir d’apprendre.

Co-gérer un collège aux pédagogies actives et coopératives.

– Accompagner les jeunes vers et dans le respect de soi, des autres et du monde.

– Les aider à bien vivre ensemble.

– Respecter leur intégrité et leur souveraineté personnelle, les accepter tels qu’ils sont.

– Respecter les différents rythmes et les différences.

Favoriser une bonne qualité relationnelle et un climat d’entraide, favoriser la coopération.

– Favoriser la liberté d’expression, de mouvement et de rythme de chacun au sein du groupe.

– Amener les jeunes vers l’indépendance dans leurs projets en les rendant acteurs de leurs apprentissages.

– Aider les jeunes à se connaître eux-mêmes et à reconnaître autrui.

– Transmettre des outils qui leur permettent d’avoir confiance en eux-mêmes.

– Favoriser des activités qui amènent de la joie et du plaisir.

Une société plus juste, affranchie des rapports de domination, pour des jeunes épanouis dans leur corps et leur esprit.